Документы

Аккредитации не имеет.

Локальные нормативные акты:

разрабатывается и принимается к исполнению администрацией и коллегиальным органом самоуправления в соответствии с законами и иными нормативно-правовыми актами в рамках учреждения;

содержит нормы трудового права;

направлен на обеспечения функционирования и развития образовательного учреждения.

В процессе формирования нормативной основы функционирования дошкольного учреждения каждый руководитель в своей управленческой деятельности должен руководствоваться следующими документами организационной направленности:

решением вышестоящих организаций о создании дошкольного образовательного учреждения (приказ);

договором между Учредителем и образовательным учреждением (ст.11 Закона "Об образовании" №194-ФЗ);

свидетельством о государственной аккредитации государственного образовательного учреждения;

уставом учреждения (ст.13 Закона РФ "Об образовании" №194-ФЗ);

свидетельством о государственной регистрации (ст. 12 Закона РФ "Об образовании" №194-ФЗ, Федеральный закон "О государственной регистрации"№129-ФЗ);

лицензией на право ведения образовательной деятельности;

контрактом и свидетельством на право оперативного управления земельным участком и зданием (ст. 48, 51 ГК РФ);

свидетельством о присвоении ИНН (ст. 19 НК РФ);

свидетельством о регистрации территориальных отделениях Пенсионного фонда РФ (ПРФ), Фонда социального страхования РФ (ФСС).

Правовой статус современного дошкольного образовательного учреждения определяют такие факторы, как: наличие прав юридического лица в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, т.е. статус, подтвержденный документально свидетельством о государственной регистрации;наличие права на ведение образовательной деятельности;прохождения лицензирования, государственной аккредитации и аттестации.

Чтобы получить право осуществлять свои функции, дошкольное образовательное учреждение должно пройти регистрацию уполномоченным органом. Процедура регистрации предоставляет право дошкольному образовательному учреждению статус юридического лица, необходимый для ведения самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности, обеспечивающей воспитательно-образовательный процесс, предусмотренный Уставом ДОУ.

В связи с новым Трудовым кодексом РФ разработка локальных документов и их оформление является одним из аспектов управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения. Локальные акты юридически обеспечивают упорядоченность всей деятельности учреждения, придают юридическую силу органам самоуправления и дают возможность развитию Управляющего коллектива.

В соответствии со ст. 8 ТК РФ руководитель вправе принимать локальные нормативные акты, в пределах своей компетенции, которые не противоречат законам или иным нормативно-правовым актам. Любой локальный нормативный акт, принимаемый в учреждении, подлежит правовой экспертизе.

При подготовке локальных актов соблюдаются требования, обеспечивающие юридическую силу документов.

Состав документов, образующихся в процессе деятельности ДОУ, определяется:

его компетенцией и функциями;

кругом управленческих действий;

порядком разрешения вопросов (единоначальный или коллегиальный)

характером взаимодействия между общеобразовательными учреждениями и другими организациями.

Документальную основу деятельности ДОУ составляют обязательные базовые документы, которые поступают от вышестоящих организаций. В процессе документационного обеспечения управления дошкольным образовательным учреждением руководители должны использовать государственные и ведомственные н ормативные акты, а также вновь издаваемые законодательные документы, отражающие специфику деятельности конкретного ДОУ.

Государственная политика в области образования отражена в ряде правовых документов, действующих на территории Российской Федерации. К ним относят:

Конституция Российской Федерации;

Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ";

Закон РФ "Об образовании";

Федеральный закон РФ "О внесении изменений и дополнений в Закон РФ "Об образовании" от 13 января 1996 г. №12-ФЗ;

Семейный кодекс РФ;

Гражданский кодекс РФ;

Закон РФ "О дополнительных гарантиях по социальной защите детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

Закон РФ "О сохранении статуса государственных и муниципальных образовательных учреждений и моратории на их приватизацию" и другие

а также нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации.

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников) (PDF; 253.13 Кб )

ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ)

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (воспитанников)» (PDF; 379.4 Кб )

ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ПРИОСТАНОВЛЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ И (ИЛИ) РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ)»